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在錄播過程中如何合理利用推拉鏡頭

來源:銳取信息 發布時間:2019-10-10 14:05

        在普通的教室選定機位錄播時,除去特殊的需要運用移動攝影外,大部分情況都是運用穩定鏡頭來攝影,是因為其方向性穩定。但為了更好地讓所攝影的界面較為豐富,除去運用穩定攝影外,還必須運用運動鏡頭攝影,最常用的是運用推拉鏡頭進行攝影,來彌補穩定攝影所產生的不足,推拉鏡頭通常由起幅、活動(推拉)、落幅三部分構成,攝影時3個部分應清晰、適合、及時。

  “推”鏡頭是指機位不動,鏡頭攝影方位角度也不會改變,根據更改攝像機焦距而取得界面景別由大到小,景物從遠變近的效果。

  “推”鏡頭在老師正式進行教課后就能夠運用,例如老師學生相互之間問好后,就能選用“推”鏡頭的方法將景別突出給講臺的老師,“推”鏡頭攝影范圍由大變小,老師行為主體漸漸放大,在“推”的歷程中界面視點漸漸前移并挨近老師行為主體,并體現出全景向中景、近景漸漸調整變化的歷程,在教課進行就選用“推”鏡頭既鏡頭既坦白了老師行為主體所在的教學壞境又能夠注重已經進入教課的環節了。

手術示教

  從界面構圖上,“推”鏡頭是由遠及近地向需要突出的行為主體靠近的一種攝影方法。推鏡頭的意義是正確引導觀眾對被攝目標的關注,有突出的行為主體,注重局部的作用。

  “推鏡頭”由起幅、活動(推)和落幅三部分構成。在這里三部分中,落幅界面位于最關鍵的位置,能使被攝行為主體位于醒目的部位。因此在體現教學某一場景時,常常需要利用“推”鏡頭的全景界面逐漸縮小到使授課老師漸漸取得強化的近景。“推”鏡頭在優課攝影上能夠用在突出學生訓練,學生演出,收看板書、老師動作等場合。

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